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學深悟透《習近平文化思想學習綱要》 | 人民有信仰,國家有力量,民族有希望——關于培育和踐行社會主義核心價值觀

發布時間:2025-03-21瀏覽人數:2074

 

編者按:為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實習近平文化思想,中央宣傳部組織編寫《習近平文化思想學習綱要》(以下簡稱《綱要》)一書。《綱要》共14章、85條,6.8萬字。全書系統闡釋了習近平文化思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求,全面反映習近平新時代中國特色社會主義思想在文化領域的原創性貢獻。

為引領廣大干部職工更好地學習《習近平文化思想學習綱要》,微信公眾號在“環資微課堂”專欄陸續刊發有關習近平文化思想學習文章,幫助干部職工深入理解習近平文化思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求。下面一起來學習《人民有信仰,國家有力量,民族有希望——關于培育和踐行社會主義核心價值觀》。

 

六、人民有信仰,國家有力量,民族有希望——關于培育和踐行社會主義核心價值觀

 

(33)核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶,是一個國家共同的思想道德基礎。如果沒有共同的核心價值觀,一個民族、一個國家就會魂無定所、行無依歸。習近平總書記指出:“培育和弘揚核心價值觀,有效整合社會意識,是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑,也是國家治理體系和治理能力的重要方面?!?/span>

中國歷史上很早就提出了“禮義廉恥,國之四維”的思想,后經歷代吸收融合,逐步形成了以“仁、義、禮、智、信”為主要內容的核心價值觀,總體上為我國封建社會二千多年統治秩序和社會秩序提供了精神支撐。當今社會,各國都十分重視培育和弘揚核心價值觀,力求保持自身價值理念的穩定性和持續性。同時,一些國家發生社會動蕩、政權更迭,很重要的一個原因就是核心價值體系混亂了,核心價值觀受到了懷疑和否定。歷史和現實都表明,核心價值觀是一個國家的重要穩定器,能否構建具有強大感召力的核心價值觀,關系社會和諧穩定,關系國家長治久安。

在當代中國,我們的民族、我們的國家應該堅守什么樣的核心價值觀?這個問題是一個理論問題,也是一個實踐問題。黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這一概括把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體,回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。社會主義核心價值觀,反映了社會主義本質要求,繼承了中華優秀傳統文化,吸收了世界文明有益成果,體現了當代中國精神,凝結著全體人民共同的價值追求。要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程,廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育,完善培育和踐行社會主義核心價值觀制度機制,不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。

(34)核心價值觀建設,說到底是人的思想建設、靈魂建設,聚焦的是造就具有正確世界觀、人生觀、價值觀的社會主義建設者。習近平總書記指出,培育和踐行社會主義核心價值觀,要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點。這一重大命題把“培育什么樣的價值觀”同“培養什么樣的人”更加緊密地結合起來,抓住了價值觀建設的根本。

擔當民族復興大任的時代新人,必須是在思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養、精神狀態等方面同新時代要求相符合的社會主義建設者和接班人,絕不能是社會主義破壞者和掘墓人,絕不能是“長著中國臉,不是中國心,沒有中國情,缺少中國味”的人。培養擔當民族復興大任的時代新人,要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,堅持立德樹人、以文化人,教育引導人民不斷提高思想覺悟、道德水準、文明素養,以全新的時代風貌和精神狀態投身強國建設、民族復興偉業。

(35)堅持以理想信念為核心,是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要原則。革命理想高于天。中國共產黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實現共產主義確立為最高理想。在我們黨一百多年的歷史中,無數共產黨人不惜流血犧牲,靠的就是這種信仰,為的就是這個理想。習近平總書記強調:“理想信念動搖,世界觀、人生觀、價值觀就會全面蛻變,本事再大也擔當不起民族復興大任?!?

崇高信仰、堅定信念不會自發產生。要著眼補足精神之鈣,引導黨員、干部深入學習馬克思主義基本理論,深入學習黨的創新理論,把理想信念建立在對科學理論的理性認同上,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要在全體人民特別是青少年中加強理想信念教育,深化社會主義和共產主義宣傳教育,用共同理想信念凝聚民族意志、激發中國力量,讓理想信念的明燈永遠在全國各族人民心中閃亮。

(36)中國共產黨人的精神譜系是社會主義核心價值觀的重要源泉和集中體現。一百多年前,中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨,形成了堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神,這是中國共產黨的精神之源。一百多年來,中國共產黨弘揚偉大建黨精神,在長期奮斗中形成了井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神、探月精神等偉大精神,構筑起了中國共產黨人的精神譜系。

中國共產黨人的精神譜系是我們的寶貴精神財富,跨越時空、歷久彌新,深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中,為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。培育和踐行社會主義核心價值觀,必須大力弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系,發揚紅色傳統、傳承紅色基因,賡續共產黨人精神血脈,始終保持革命者的大無畏奮斗精神,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

(37)歷史是最好的教科書,是最好的營養劑,也是弘揚社會主義核心價值觀的生動教材。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史為開展社會主義核心價值觀教育提供了豐富素材和充沛養分。我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。要堅持正確黨史觀、樹立大歷史觀,堅持理論武裝同常態化長效化開展黨史學習教育相結合,學好黨史、用好黨史,從黨的歷史中汲取智慧和力量,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。深入開展面向全社會的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育,引導廣大人民群眾知史愛黨、知史愛國,在全面建設社會主義現代化國家偉大實踐中建功立業。

(38)在社會主義核心價值觀中,最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,是我們民族精神的核心。愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。

對每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責,是心之所系、情之所歸。習近平總書記強調,弘揚愛國主義精神,必須把愛國主義教育作為永恒主題,必須堅持愛國主義和社會主義相統一,必須維護祖國統一和民族團結,必須尊重和傳承中華民族歷史和文化,必須堅持立足民族又面向世界。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程,深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋,不斷豐富教育內容、創新教育載體、增強教育效果,讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神依靠,讓愛國主義精神代代相傳、發揚光大。

(39)培育和踐行社會主義核心價值觀,必須加強公民道德建設、提高全社會道德水平。核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。一個民族、一個人能不能把握自己,很大程度上取決于道德價值。加強新時代公民道德建設,必須將國家價值目標、社會價值準則和公民價值規范有機融入各方面、全過程,推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,為中國特色社會主義事業提供源源不斷的精神動力和道德滋養。

中華優秀傳統文化,是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉,蘊含著豐富的思想道德資源。我們的先人們,在長期實踐中培育和形成了一整套傳統美德規范。如中國古代就有崇仁愛、重民本、守誠信、講辯證、尚和合、求大同等思想,其中就有很多具有永恒價值的內容。培育和踐行社會主義核心價值觀,必須堅持馬克思主義道德觀、堅持社會主義道德觀,構建中華傳統美德傳承體系,“以古人之規矩,開自己之生面”,努力實現中華傳統美德的創造性轉化、創新性發展,使之與現代文化、現實生活相融相通,成為全體人民精神生活、道德實踐的鮮明標識。

政德是整個社會道德建設的風向標。立政德,就是要加強黨員干部思想道德建設,修煉好共產黨人的“心學”。為政之道,修身為本。黨員干部特別是領導干部務必把加強道德修養作為十分重要的人生必修課,涵養道德操守,明禮誠信,懷德自重。要加強黨性教育和道德建設,加強新時代廉潔文化建設,引導黨員干部明大德、嚴公德、守私德,重品行、正操守、養心性,帶頭踐行社會主義核心價值觀,努力成為全社會的道德楷模,以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就。

(40)文明是現代化國家的顯著標志。培育時代新風新貌、推動社會文明程度不斷提高,是全面建設社會主義現代化國家的重要目標,也是建設社會主義文化強國的重大任務。必須發揮好社會主義核心價值觀對精神文明創建的引領作用,堅持重在建設、以立為本,堅持久久為功、持之以恒,努力推動形成適應新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風尚、行為規范。

統籌推動文明培育、文明實踐、文明創建,是提高全社會文明程度的有效途徑。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創建活動之中,堅持創建為民、創建惠民,深化文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭、文明校園創建工作,推進城鄉精神文明建設融合發展。在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創造精神、勤儉節約精神,加強和改進基層思想政治工作,深化拓展新時代文明實踐中心建設,實施文明鄉風建設工程,加強和改進未成年人思想道德建設,健全誠信建設長效機制,著力提升公民文明素質和社會文明程度。注重家庭、注重家教、注重家風,培育愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。網絡文明是新形勢下社會文明的重要內容。加強網絡文明建設,要共同推進文明辦網、文明用網、文明上網,以時代新風塑造和凈化網絡空間,共建網上美好精神家園。

(41)用社會主義核心價值觀引領我國各宗教,是堅持我國宗教中國化方向,積極引導宗教與社會主義社會相適應的重要要求。馬克思主義宗教觀認為,宗教既有共性也有個性,宗教在不同歷史時期、不同國家地區、不同民族都會呈現出不同的問題與矛盾。宗教與所處社會相適應,是世界各宗教生存發展的客觀規律,也是我國宗教健康傳承的必然要求。只有與社會主義社會相適應、實現了中國化的宗教,才能有利于我國社會穩定、有利于人民生活改善,才能在推動我國經濟社會發展中發揮積極作用。要用社會主義核心價值觀引領、用中華文化浸潤我國各宗教,在宗教界開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導宗教界人士和信教群眾培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華文化。支持各宗教在保持基本信仰、核心教義、禮儀制度的同時,深入挖掘教義教規中有利于社會和諧、時代進步、健康文明的內容,對教規教義作出符合當代中國發展進步要求、符合中華優秀傳統文化的闡釋,使我國各宗教更具中國特色、中國風格、中國氣派。

(42)培育和踐行社會主義核心價值觀,貴在堅持知行合一、堅持行勝于言。習近平總書記強調,一種價值觀要真正發揮作用,必須融入社會生活,讓人們在實踐中感知它、領悟它,達到“百姓日用而不知”的程度。在這方面,我國古代把道德教育滲透到衣食住行、言談舉止各個方面,通過各種禮儀、制度來規范和約束人們的言行。當今時代,我們要通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等,把社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化,使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。

培育和踐行社會主義核心價值觀,要注重全方位貫穿、深層次融入,在落細、落小、落實上下功夫,真正把社會主義核心價值觀融入法治建設、融入社會發展、融入日常生活。堅持依法治國和以德治國相結合,把社會主義核心價值觀的要求轉化為具有剛性約束力的法律規定,用法律來推動核心價值觀建設,教育引導全社會自覺遵守法律、遵循公序良俗。建立和規范禮儀制度,利用重大紀念日、民族傳統節日等契機,傳播主流價值,增強人們的認同感和歸屬感。加強愛國主義、民族團結進步、科普、國防等教育基地建設,深入開展豐富多彩的社會主義核心價值觀教育實踐活動。積極發揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領、典型示范作用,推動全社會崇尚英雄、緬懷先烈、爭做先鋒。堅持全民行動、干部帶頭,從家庭做起、從娃娃抓起,利用各種時機和場合,形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍,使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

(43)培育和踐行社會主義核心價值觀,要抓好青少年這個重點人群。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,這一時期心智逐漸健全,思維進入最活躍狀態,最需要精心引導和栽培。習近平總書記指出:“我為什么要對青年講講社會主義核心價值觀這個問題?是因為青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?!?/span>

澆花澆根,育人育心。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想,引導他們走正路。要不斷完善學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持的協同育人機制,教育引導學生樹立堅定的理想信念,永遠聽黨話、跟黨走,矢志奉獻國家和人民。完善學校管理和教育評價體系,充分發揮學校教書育人主陣地作用,堅持把社會主義核心價值觀的基本內容和要求融入學校教育教學之中,體現在學校日常管理之中,做到進教材、進課堂、進頭腦,讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發芽。

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思政課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進,構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系,深入推進大中小學思想政治教育一體化建設。著眼增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,始終堅持馬克思主義指導地位,以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐,以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,把道理講深講透講活,守正創新推動思政課建設內涵式發展,以“大思政課”拓展全面育人新格局,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,造就更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興大任的時代新人。

來源:學習強國